憲法改正の国民投票法 重大な欠陥を放置したままの改正案③

　憲法改正の国民投票の仕組みや国民投票運動のルールを定める､

いわゆる国民投票法。現在与党などが進める国民投票法の法改正は､

同法のいくつもの重大な欠陥をスルーないし放置したままの案で､

そのような法改正に意味は見いだせません。欠陥があった方がいい、

ということでしょうか。憲法改正を求める世論の高まりもなく､

（国民の命や生活に直結する石油危機や物価高騰を後回しにしてまで）

こんなに急ぐ案件でもありません。

　国民投票法の改正案が放置している欠陥を解説するシリーズ、最終回です。

　条文ごとに賛成か反対か投票できる個別投票が原則になっていない

欠陥も看過できません。今の国民投票法は「内容が関連する事項ごとに

区分する」という規定なため､改憲の項目が複数あっても､まとめて

「賛成」か「反対」か投票を迫られる可能性があります。

条文ごとの個別投票を原則にする必要があります！

　そして。今の国民投票法では､公務員と教員の「国民投票運動を

効果的に行いうる影響力又は便宜を利用し」た国民投票運動は禁止､

という規定があります。読んでも…漠然としすぎて意味不明です💧

このような書き方では､どのような行為が許されないのか分からず､

処罰を恐れて委縮してしまうでしょう。表現の自由への過度な制約で､

改めるべきです。

　

　ざっと、こんなところでしょうか。

列挙した欠陥を放置するような法改正には賛成できません。

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#国民投票法

#憲法改正

#民主主義

憲法改正の国民投票法 重大な欠陥を放置したままの改正案②

 

　憲法改正の国民投票の仕組みや国民投票運動のルールを定める、

いわゆる国民投票法。現在与党などが進める国民投票法の法改正は､

同法のいくつもの重大な欠陥をスルーないし放置したままの案で､

そのような法改正に意味は見いだせません。憲法改正を求める

世論の高まりもなく､（国民の命や生活に直結する石油危機や

物価高騰を後回しにしてまで）こんなに急ぐ案件でもありません。

　国民投票法の改正案が、どんな欠陥をそのままに放置しているか、

解説を続けます。

　

　今の国民投票法には､最低投票率（これ以上投票が少ない国民投票は

無効､という下限）の定めがありません。どんなに投票が少なくても

（極端な話､投票率１０％でも！）過半数の賛成で憲法改正が可能に

なってしまいます。それは到底「国民総意で決めた改正」とは言えま

せんよね…最低投票率の定めは必須！

　今の国民投票法には､ＣＭやSNSのショート動画など有料広告の

規制はほぼゼロ。資金力ある側が人気タレントを起用したCMや

ショート動画を流し続ければ､世論が操作されて国民は冷静な判断が

しにくくなります。表現の自由に配慮しつつ､広告の公平性やフェア

な投票運動を守る規制が必要です。

　こういう欠陥を放置したまま改正する、ということは、その欠陥は

そのままでいい、という意思のようにみえますね…。

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#国民投票法

#憲法改正

#民主主義

憲法改正の国民投票法 重大な欠陥を放置したままの改正案①

 

　憲法改正の国民投票の仕組みや国民投票運動のルールを定める、

いわゆる国民投票法。現在与党などが進める国民投票法の法改正は､

同法のいくつもの重大な欠陥をスルーないし放置したままの案で､

そのような法改正に意味は見いだせません。憲法改正を求める世論の

高まりもなく､（国民の命や生活に直結する石油危機や物価高騰を

後回しにしてまで）こんなに急ぐ案件でもありません。

　国民投票法の改正案が、どんな欠陥をそのままに放置しているか､

解説します。

　まず､憲法９６条が定める国民投票の「その過半数の賛成を必要とする」

の意味。

今の国民投票法では「有効投票の過半数」とされています。白票や無効票

は母数にカウントされない､とても低いハードル設定💦改正案について

投票した全ての人の意思を反映させた「投票総数の過半数」を土台に

すべきです。

　次に、今の国民投票法では､「国会の発議」から「国民投票」までの

期間は最短でたったの６０日（２か月）！仕事・家事・育児・介護と

並行してそんな短期間で憲法改正案を吟味し､投票運動に参加して､

賛成するか反対するか決められますか？本の出版すら間に合いません💦

熟慮にはもっと時間が必要です。

　こういう欠陥を放置したまま改正する、ということは、その欠陥は

そのままでいい、という意思のようにみえますね…。

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#国民投票法

#憲法改正

#民主主義

皇室典範改正 「立法府の総意」ってほんとうに総意？？

 

● 皇室典範改正、首相「早急に」

　　　　　　皇族数確保「立法府の総意」まとまる　（朝日）

　https://digital.asahi.com/articles/ASV6B2H0MV6BUTFK002M.html

　

　天皇の地位は「主権の存する日本国民の総意に基く」（憲法１条）と

いうことは、何度でも確認したいところです。

　旧宮家？💧養子？💧

　果たして国民の感覚と一致しているのか疑問です。神話やあたかも

古来からのルールかのように語られる「男系男子」などにとらわれずに､

現代の国家に合った象徴天皇制を探る議論が必要です。

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#象徴天皇制

#皇室典範

参議院憲法審査会にて参考人「緊急事態条項は不要」

 

　参院憲法審査会にて「緊急事態条項」をテーマに参考人が呼ばれ

ました。

　参考人として出席した長谷部教授も只野教授も､選挙実施が困難な

場合の国会議員任期延長などに関し､参院が国会機能を代行する

「緊急集会」（憲法５４条２項）で対応可能と述べたと報じられて

います。

● 緊急事態条項「必要ない」　有識者、参院集会で対応可 （共同通信）

　https://www.47news.jp/14447584.html

＜一部引用＞

　長谷部氏は、自民党などが訴える緊急事態条項について「プラスより

マイナスが大きい」と強調。任期延長に対しては「いつまで議員でいる

のかとの懸念や、止めどなく延長するリスクがある」と訴えた。

＜引用終わり＞

　そりゃそうですよね、としか言いようがなく…専門家が述べられて

いるとおり､緊急事態条項は有害無益です。

　その危険性（三権分立をストップさせる独裁のスイッチ）については

先だってこちらで詳しく書きましたのでご参照ください。

　①　https://www.facebook.com/asunojiyuu/posts/pfbid02YwYnuyZ9BssWweCyAanJAUKeHWmtfgD9xbMvoxRzVimkge9LYdR9Y5rjz7FQyZL7l

　②　https://www.facebook.com/asunojiyuu/posts/pfbid02BgtqCTrvgSpnXoxVWybLPqyN9JtySQDv9YhpHNMfpjP7EeziScGUSneY4d8Le9rol

　③　https://www.facebook.com/asunojiyuu/posts/pfbid0dvdSffEk1rCRUtPjisd8dLy4Q8cWGcnfoiE7hgK4WYX7xNoK1eeJGhBXcqxWAcYdl

 また、緊急事態条項の問題点については､日弁連の動画がオススメです。

人権と民主主義の観点からいかに危険で､災害の影響を受けにくい選挙

制度の構築こそ重要だとよく分かります。

＜憲法に緊急事態条項？災害などの際に国会議員任期延長？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｎｏ！それ､いりません！＞

　https://youtu.be/QwgkHa7E08Q?si=fSQv_4u4aY_21Ekz

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#緊急事態条項

#憲法改正

#三権分立

#民主主義

平和学習が『政治的中立性に反する』💧？

 

　辺野古沖で小型船が転覆し､研修旅行中の高校生らが亡くなった

痛ましい事故。学校側の安全管理のずさんさは極めて不適切で､是正

されるべきです。しかし文科省が高校の教育内容（研修旅行の学習内容）

を教育基本法１４条２項違反だとして是正を指導したことは筋違いで､

教育への不当な介入です。

　教育基本法１４条は「特定の政党を支持､または反対するための政治

教育や政治的活動」を禁じていますが､辺野古新基地建設の反対運動を

見学することがここに当てはまることになれば、あらゆる「国の政策に

反対する市民運動」を学校教育で取り上げることが１４条２項違反に

なりかねません。

　事故のあった高校の研修旅行では普天間飛行場も近くから見学して

同飛行場の危険性（辺野古新基地建設の必要性を訴える政府の主張）に

も触れる機会を設けています。それにもかかわらず同校の平和学習を

「特定の見方・考え方に偏った学習」で教育基本法１４条２項違反と

する見解は､誤っています。

　行政がすべきは学校の校外活動における安全確保の確認・是正です。

社会科見学先で事故があった時に「社会科見学自体が問題だから廃止

する」という理屈がおかしいのと同様、沖縄での平和教育自体を問題視

するのは筋違いです。教育内容への「不当な支配」は教育基本法１６条

で禁じられています。

　文科省の｢見解｣は､教育現場を萎縮させかねず､国の進める政策を批判

する市民の声を授業で取り上げることが難しくなります。

政治的な問題を授業で取り扱わないのが｢中立」、ではありませんよね。

権力が踏み越えてはならない「憲法」や奪ってはならない「人権」を学び､

その視点からさまざまな政治や社会問題を考察することは｢中立」で

許されるはずです。

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芦屋市で『憲法ボードゲーム』カフェ🎉市の公式広報動画あります！

昨年、芦屋市で「憲法ボードゲーム」で遊ぶ憲法カフェが開催され、

そのときの映像が市の公式広報動画でご覧になれます🎉

芦屋市公式広報動画

　↓

https://www.youtube.com/watch?v=RgwfEal8uWY

　憲法ボードゲームは、プレーヤー全員が協力しながら全国各地を

旅して日本の危機を救…えるのかどうか！プレイしながら憲法の役割

（自分の生活と憲法のつながり）を学べるすぐれものです✨

　

　憲法ボードゲームで遊んでみたい、そういう憲法カフェを

開いてみたい♪というご依頼も大歓迎ですので、ぜひあすわか事務局

までお気軽にお問い合わせください☕

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